Zagadnienia:
- nabycie umiejętności wykorzystywania repertuaru narzędzi pedagogicznych w celu prawidłowej diagnozy;
- zobrazowanie cech rozwoju emocjonalno-społecznego charakterystycznych dla dzieci w wieku przedszkolnym;
- nabycie wiedzy na temat stanów emocjonalnych dziecka;
- zapoznanie z repertuarem gier, ćwiczeń oraz zabaw przydatnych do obserwacji dziecka;
- pogłębienie wiedzy i umiejętności rozwijania kompetencji społeczno-emocjonalnych dziecka na zajęciach w przedszkolu.
Czas trwania szkolenia: 6 godzin dydaktycznych